Os estudantes da primeira edição da Pós-graduação Especialização em Engenharia Ferroviária realizaram, no dia 24 de agosto de 2022, uma visita ao Complexo Logístico da Infraestruturas de Portugal (IP), no Entroncamento, ao abrigo do protocolo de parceria entre as duas entidades no âmbito desta formação avançada. Nesta deslocação, o Responsável da Gestão de Armazéns, Luís Mota, apresentou os trabalhos de soldadura que os formandos iriam presenciar durante a visita. De seguida, o Encarregado de Máquinas a Somafel, Paulo Combo deu explicações pormenorizadas sobre a soldadura aluminotérmica e as soldaduras elétricas, cuja execução os formandos puderam acompanhar de perto e onde houve tempo para esclarecer dúvidas e trocar impressões com todos os intervenientes nos trabalhos e com os docentes do ISEL Armando Martins e Arménio Costa que acompanharam a visita. Surgiu ainda a oportunidade de visitar o Parque de Materiais, acompanhada com a esclarecedora exposição do representante da IP.  A Pós-Graduação Especialização em Engenharia Ferroviária caracteriza-se por uma forte componente prática, assegurada por técnicos com reconhecido mérito na área da Infraestruturas de Portugal SA, de importantes empresas construtoras nacionais, e do ISEL, que estabelece a ligação com situações concretas, através da apresentação de casos de estudo reais, no relacionamento com as empresas implantadas no sector ferroviário e de visitas acompanhadas a obras da Rede Ferroviária Nacional, e às instalações fixas da IP, como é o caso do Complexo Logístico da IP no Entroncamento.    Flickr photos from the Visita ao complexo logístico da Infraestruturas de Portugal no âmbito da Pós-graduação Especialização em Engenharia Ferroviária album. Ver no flickr

O professor e investigador Nuno Cruz (DEETC/ISEL e FIT/ISEL), é autor do artigo "Tecnologia para a cidade", publicado na Revista IntelCities. O trabalho explica o papel de uma infraestrutura de comunicação municipal aberta, enquanto catalisador da inovação nas cidades inteligentes. Artigo disponível aqui.      

O ISEL lançou uma nova licenciatura, dedicada ao desenvolvimento de produtos de engenharia criativos e inovadores, adaptados às necessidades atuais e futuras da sociedade e do ambiente. A licenciatura em Engenharia Física Aplicada será lecionada a partir do ano letivo 2022/2023.  Este novo curso irá dotar os alunos de competências nas novas realidades e oportunidades das plataformas de prototipagem eletrónica e da revolução IoT (Internet of Things), tais como instrumentação e eletrónica, aquisição de dados, robótica, comunicação digital e impressão 3D, entre outras.  Mantendo a forte componente prática e a ligação ao mercado de trabalho que caracterizam o ISEL, o curso desenvolve-se em ambiente de oficina, para que os alunos adquiram conhecimentos na prática do laboratório.  À semelhança de vários cursos oferecidos pelo ISEL, esta licenciatura foi desenvolvida em colaboração com diversas entidades empresariais e industriais de relevo e culmina na realização de um estágio numa empresa ou instituição, garantindo assim uma efetiva aproximação entre a formação académica sólida em matemática e física e a realidade do mundo do trabalho, proporcionando as melhores condições de empregabilidade.  Mais informações aqui.  

No dia 20 de julho de 2022, realizou-se no Politécnico de Lisboa, a cerimónia de formalização dos termos de aceitação dos 47 projetos aprovados no âmbito da 7.ª edição do Concurso de Investigação, Desenvolvimento, Inovação e Criação Artística - IDI&CA. Divididos por três grandes áreas: escolas artísticas, escolas de ciências sociais e humanas e escolas de tecnologias e engenharias, os 47 projetos, selecionados de entre 80, garantem um financiamento de 5000 euros por parte do Politécnico de Lisboa, o que totaliza um investimento de 235 mil euros. Projetos ISEL: New TopChar – Armando Cordeiro (DEEEA/ISEL) SOLAR H2 – João Gomes (DEQ/ISEL) POSEIDON – Paula Louro (DEETC/ISEL) MMOF4CO2 – Elisabete Alegria (DEQ/ISEL) METALOGIC - Alessandro Fantoni (DEETC/ISEL) NpRiskH2O – Ana Maria Melo (DEQ/ISEL) DEEPINAV – Pedro Vieira (DEETC/ISEL) eS”ST – Mário Véstias (DEETC/ISEL) mAlgae2Dot – Alexandra Costa (DEQ/ISEL) SYNCOHM – Fernando Carreira (DEM/ISEL) 3A – Ricardo Enguiça (DM/ISEL) BioCompost – Maria Teresa Loureiro Santos (DEQ/ISEL) MEVSISMAN – Teresa Morgado (DEM/ISEL) LOWCO2MP – Pedro Raposeiro da Silva (DEC/ISEL) MOBILIZE – Rui Jesus (DEETC/ISEL) ZeoMed – Ângela Nunes (DEQ/ISEL) VF_FGM – Alda Carvalho (DM/ISEL) 3DBioProd – Ana Catarina Sousa (DEQ/ISEL)   Lista de projetos aprovados Imagens: GCI/IPL

Nos passados dias 25 e 26 de julho ocorreu mais uma edição da formação da Academia MikroTik no Future Internet Lab, do Departamento de Engenharia Eletrónica e Telecomunicações e de Computadores (DEETC). Os 10 participantes, alunos dos cursos do DEETC, obtiveram com sucesso o certificado de MikroTik Certified Network Associate (MTCNA). A formação contou com os Professores Nelson Costa, Nuno Cruz e Pedro Ribeiro (DEETC/ISEL), enquanto formadores, e marcou a retoma deste curso breve, após 2 anos de interregno devido à COVID, A Academia MikroTik, presente em mais de 145 países e envolvendo mais de quinhentas instituições de ensino (superior e/ou técnico), confere formação e certificação na área de Networking usando ferramentas MikroTik. O ISEL é a única instituição nacional a integrar este universo e a conferir o certificado de formação.

A 8ª edição do ISEL ALIVE, decorreu de 4 a 8 de julho, e contou com a participação de 28 alunos do ensino secundário. O ISEL Alive é o programa de Verão que durante 5 dias proporciona, aos potenciais alunos, experiências nas áreas das engenharias, matemática, física, tecnologias, distribuídas pelas atividades de JOGAR, VER, OUVIR e FAZER. Para além dos momentos de contacto com a realidade prática do ISEL os estudantes podem também usufruir de momentos descontraídos como a "juice breake" ou o momento de matraquilhos. Esta edição contou ainda com a visita técnica às Infraestruturas de Portugal. Divididos em dois grupos, tiveram a oportunidade de perceber não só como foi construída e funciona a Ponte, mas também de visitar o tabuleiro ferroviário da ponte. Das várias sessões VER destacamos a sessão "Os trabalhos que cá se fazem", dinamizada por vários alunos finalistas de cursos do ISEL, os jovens participantes tiveram a oportunidade de conhecer os projetos de fim de curso dos alunos finalistas, o que lhes possibilitou aferir o saber acumulado e as competências que são adquiridas em cada curso. Trabalhos apresentados: "Simulador didático de sistema de tratamento de água" Miguel Figueirinhas, Miguel Almeida | DEEA | MEE; "Descarbonização e otimização energética de um navio hidrográfico através de armazenamento de energia com baterias de iões de lítio", Pedro Pereira | DEEA | MEE; "SurfCapture", João Silva, João Lopes, Gonçalo Romba | DEETC | LEIC; "Modelação 3D de uma embarcação tradicional do Tejo "Mafalda Perdigão, Pedro Ulisses | DEETC | LEIM" ; "Aquecedor elétrico inteligente controlado por Bluetooth", Júlio Torres, Marco Lopes | DEETC | LEETC; "SmartMusikalVR - Som 3D para óculos de VR Things", Vitor Dinis, Pedro Ponte | DEETC | LEIC; "Recharge Help", Beatriz Godinho, Beatriz Coimbra, Juliana Pereira, Mafalda Silva, Mónica Silva | DM | LMATE;  "Estimate Fishing Effort and Predict operating Gear", João Samarão | DM | LMATE; "Projeto de um macaco hidráulico", Daniel Agostinho | DEM | LEM; "Projeto de uma grua de oficina", Abel Agostinho | DEM | LEM; "Projeto de um sistema robótico para crossdocking móvel", Frederico Neves | DEM | MEM; "Projeto de Estruturas e Projeto de Vias de Comunicação Rodoviárias", Henrique Soares | DEC | LEC; "Síntese de nanomateriais de carbono: desafios na transição sustentável de materiais", Bruno Antunes| DEQ | LEQB. O ISEL ALIVE foi apoiado por diversas entidades externas como a Worten, a Copisel, as Infraestruturas de Portugal e Bar do Estudante, o que possibilitou visitas ao exterior, a entrega de um kit de participação, a impressão de diversos materiais e a utilização dos matraquilhos. A Worten esteve também presente para dar a conhecer o programa Play Your Future destinado à promoção de estágios. No final da experiência dos estudantes, como aspetos positivos, destacaram a interação com os alunos do ISEL, a fácil comunicação com os professores e o convívio estabelecido. Alguns acrescentaram ainda que o ISEL ALIVE os ajudou a perceber melhor a área que gostariam de seguir. Flickr photos from the Isel Alive album. Ver no flickr