• Dar a conhecer aos alunos o fenómeno da corrosão e os seus custos: estes situam-se entre 3% e 5% do PNB de um país e aceita-se que uma parte considerável deles pode ser reduzida através de uma acção educativa.
• Apresentar as várias formas de corrosão e os principais meios disponíveis para a combater, de modo a que o aluno possa conhecer e identificar os vários mecanismos de degradação e prescrever medidas para os evitar.
• Disponibilizar conceitos sobre lubrificantes minerais e sintéticos, suas propriedades e composições

Com esta unidade curricular pretende-se que o aluno saiba reconhecer as falhas por corrosão e propor alternativas que possibilitem maior tempo de vida e melhor desempenho de bens nas condições de serviço. Pretende-se ainda que o aluno adquira informação fundamental sobre os diferentes lubrificantes e suas especificidades.

Ficha de Unidade Curricular