Depois de frequentar esta disciplina, os alunos deverão ser capazes de:

1. Ter o conhecimento conceptual da relação complexa entre o corpo e a mente, permitindo aos alunos a avaliação das diferentes formas de biofeedback normalmente usadas no diagnóstico e reabilitação.
2. Descrever o princípio de funcionamento de diversos actuadores. Integrando os conhecimentos que já possuem sobre sensores devem ser capazes de compreender sistemas com sensores e actuadores usados para monitorar ou estimular processos fisiológicos, incluindo os associados com a audição, visão, pensamento e movimento entre outros.
3. Ter o conhecimento das questões básicas associadas ao processamento de sinal necessário para interpretar os sinais bioeléctricos, incluindo a capacidade de desenvolver código MATLAB para executar esta análise.
4. Ser capaz de desenvolver sistemas simples com módulos de controlo para dispositivos protésicos ou ortopédicos activos.
5. Ter a capacidade de aplicar conhecimentos de engenharia (mecânica e eléctrica) à análise do funcionamento de um dispositivo protésico (por ex. prótese de membro, etc.).

Ficha de Unidade Curricular