No dia 6 de maio, o Auditório A do ISEL acolheu a cerimónia de tomada de posse dos presidentes do Conselho Pedagógico (CP) e do Conselho Técnico‑Científico (CTC) para o novo mandato.Assumiram funções o Professor Carlos Meneses (DEETC), enquanto Presidente do Conselho Pedagógico, e a Professora Maria Ana Baptista (DF), como Presidente do Conselho Técnico‑Científico.A sessão teve início com a intervenção do Professor José Nascimento, Presidente do ISEL, que destacou o papel determinante destes órgãos na vida académica e científica da instituição.Seguiu‑se a tomada de posse conduzida pelo Professor António Belo, Presidente do Politécnico de Lisboa, que sublinhou o trabalho desenvolvido pelos presidentes cessantes e reforçou a relevância da continuidade e renovação na governação académica.Conheça, abaixo, a constituição destes órgãos de governo do ISEL:CONSELHO PEDAGÓGICOPresidente: Carlos Meneses (DEETC)Docentes: Ana Sofia Figueiredo (DEQ), Cláudia Casaca (DEM), Luísa Fortes (DEC), Nuno Cruz (DEI), Nuno Dias (DF), Paulo Ramos (DM), Ricardo Luís (DEEEA).Estudantes: Artur Matos (DF), Fernando Gomes (DEC), Hugo Vicente (DEI), Joaquim Lampreia (DEM), Marcos Simões (DEEEA), Raquel Rodrigues (DM).CONSELHO TÉCNICO-CIENTÍFICOPresidente: Maria Ana Baptista (DF) Docentes: Amélia Loja (DEM), Arnaldo Abrantes (UID), Célia Fernandes (DM), Fernando Melicio (DEEEA), Filipa Soares de Almeida (DM), Henrique Miranda (DEC), Hiren Canacsinh (DEEEA), Hugo Terças (DF), João Beleza (DEETC), João Costa (UID), José Coelho (UID), José Simão (DEI), José Tavares (UID), Luciano Jacinto (DEC), Maria Ana Baptista (DF), Paula Robalo (DEQ), Pedro Mendes Jorge (DEI), Sónia Martins (DEQ), Teresa Moura e Silva (DEM), Tiago Dias (DEETC).

A unidade de investigação CTS-ISEL assinala o Dia Internacional da Luz da UNESCO (16 de maio) com uma demonstração pública da recém-adquirida fonte laser de luz branca supercontínua. A nova fonte de luz, fornecida pela NKT Photonics, é um sistema de última geração de “laser de luz branca” baseado na geração de supercontínuo em fibra de cristal fotónico. Ao contrário dos lasers convencionais, que emitem uma única cor, este sistema produz um feixe extremamente brilhante, limitado por difração, que cobre uma gama espectral muito ampla — do visível ao infravermelho —, sendo ideal para aplicações como espectroscopia, tomografia de coerência ótica e microscopia avançada.O laser integra o novo equipamento científico financiado no âmbito da iniciativa nacional PRR EQUIPAR+2, que visa modernizar e reforçar as infraestruturas das unidades de investigação portuguesas através da aquisição de instrumentação de ponta, apoiada pelo Plano de Recuperação e Resiliência.Sobre a demonstração do equipamentoNo dia 15 de maio, a partir das 11h, no Laboratório de Fotónica, os investigadores do CTS-ISEL irão apresentar uma breve introdução à física da geração de supercontínuo, explicando como impulsos laser ultracurtos e intensos, ao propagarem-se em fibras óticas especialmente concebidas, podem ser convertidos num “arco-íris” contínuo de comprimentos de onda. Seguir-se-á uma demonstração ao vivo das capacidades do sistema, mostrando como a sua emissão de banda larga e elevado brilho pode ser filtrada e adaptada a diferentes experiências em fotónica.A sessão contará, ainda, com a apresentação de algumas das primeiras aplicações previstas para este laser no Laboratório de Fotónica do CTS-ISEL, incluindo a caracterização de componentes de banda larga, espectroscopia óptica de elevada precisão e o desenvolvimento de novas técnicas de imagem e deteção para diagnóstico biomédico e industrial.Ao abrir o laboratório à comunidade, o CTS-ISEL pretende destacar como o investimento em tecnologias fotónicas avançadas contribui para investigação de elevado impacto, formação de estudantes e engenheiros, e inovação com benefícios para a sociedade em geral.Sobre o Dia Internacional da LuzO Dia Internacional da Luz da UNESCO, comemorado a 16 de maio, celebra o papel crucial da luz e das tecnologias baseadas na luz na ciência, educação, cultura e desenvolvimento sustentável. A data assinala, também, a primeira operação bem-sucedida de um laser, realizada por Theodore Maiman, a 16 de maio de 1960.

O ISEL associou-se à 1.ª edição da Semana Eco IPL, que decorreu entre 20 e 24 de abril, com a realização do workshop “Sabonetes Naturais”, uma atividade centrada na sustentabilidade e no consumo consciente. A sessão teve lugar no dia 23 de abril, no Laboratório de Química orgânica do ISEL, e integrou o programa transversal promovido pelo Politécnico de Lisboa dedicado às dimensões ambiental, social e económica da sustentabilidade.O workshop contou com o apoio da Escola de Jardinagem e proporcionou aos participantes uma experiência prática de aprendizagem, ensinando as técnicas básicas para a produção de sabonetes artesanais a partir de ingredientes naturais. Para além do contacto direto com métodos de produção mais sustentáveis, a atividade destacou a importância da redução de químicos nocivos, do reaproveitamento de recursos e da adoção de práticas amigas do ambiente no quotidiano.A Semana Eco IPL envolveu toda a comunidade académica do Politécnico de Lisboa, com uma programação diversificada que incluiu conferências, seminários, workshops, tertúlias, exposições, webinars, atividades de bem-estar e percursos ao ar livre, tendo registado mais de 479 participações ao longo da semana.

O ISEL acolhe a exposição itinerante “A Água e os ODS”, uma iniciativa cedida pelo Museu da Água da EPAL, que convida toda a comunidade a refletir sobre o papel central da água na construção de um futuro mais sustentável.De forma acessível e informativa, a exposição estabelece a ligação entre a gestão sustentável da água e os 17 Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS) definidos pelas Nações Unidas. Através de painéis explicativos e conteúdos visuais, são abordados temas como o acesso universal à água potável, o saneamento, a eficiência no uso dos recursos hídricos e a preservação dos ecossistemas aquáticos.Esta iniciativa destaca a importância da engenharia e da inovação na resposta aos desafios globais relacionados com a água, promovendo uma maior consciencialização junto da comunidade académica. Simultaneamente, reforça o compromisso do ISEL com a sustentabilidade e com a formação de profissionais capazes de contribuir para soluções responsáveis e duradouras.A exposição pode ser visitada no átrio do edifício P.

O ISEL inaugurou, esta segunda-feira, 4 de maio, o Innovation Lab sponsored by Siemens and Cadflow, um laboratório de automação e software dedicado exclusivamente a fins educacionais. Este centro foi concebido para impulsionar a investigação e o desenvolvimento avançado, particularmente nas áreas da automação e da engenharia mecânica.Para além de um local onde os estudantes podem testar os seus projetos e teses, o Innovation Lab pretende fomentar a cooperação entre a comunidade académica e os parceiros da indústria, contribuindo para a transformação de conhecimento científico e técnico em soluções práticas que respondam aos desafios do mundo real.Os contributos dos parceirosO contributo da Siemens traduz se no donativo de equipamentos tecnológicos avançados, nomeadamente controladores lógicos programáveis SIMATIC S7 1200, painéis de operador SIMATIC HMI Unified, bem como soluções de conectividade e IoT industrial, entre outros. Estes recursos vão permitir aos alunos do ISEL desenvolver, integrar e testar soluções de automação, digitalização e conectividade, combinando o mundo real e o digital e preparando os de forma concreta para os desafios da Indústria 4.0.Já o apoio da Cadflow materializou-se no donativo de licenças de software de ponta e no acesso a ferramentas líderes de mercado de modelação 3D, simulação, análise de engenharia e manufatura assistida por computador, que permitirão aos estudantes desenvolver soluções desde a conceção inicial até à prototipagem virtual e otimização de produtos.Para além da criação do novo laboratório, as três entidades assinaram ainda um protocolo que prevê o apoio à formação de estudantes e profissionais qualificados nas áreas da engenharia mecânica e especializações em automação. Esta parceria tem como objetivo estimular a colaboração e responder às necessidades das empresas do tecido empresarial português, capacitando os alunos para o mercado de trabalho. José Nascimento, Presidente do ISEL“Esta parceria com a Siemens e a Cadflow representa um marco muito relevante para o ISEL. Somos a primeira instituição que, em conjunto com os parceiros, estabelece um protocolo desta natureza, orientado para a modernização de laboratórios e para a criação de um ambiente de aprendizagem e investigação alinhado com as necessidades da Indústria 4.0 e com a transição para os paradigmas emergentes da Indústria 5.0. Este Innovation Lab reforça de forma decisiva a nossa capacidade de potenciar a inovação, a investigação aplicada e o desenvolvimento de projetos, desde a formação de base até aos Trabalhos Finais de Mestrado e até a programas de doutoramento, recentemente aprovados, nas áreas da mecânica e automação.O ISEL mantém, há muitos anos, uma relação próxima com a Siemens, assente no reconhecimento do trabalho desenvolvido pelos nossos docentes e estudantes, na participação em projetos conjuntos e no sucesso dos nossos alunos em iniciativas e concursos promovidos pela indústria. Muitos dos nossos alumni integram hoje empresas como a Siemens e a Caflow, o que demonstra a forte ligação entre a academia e o tecido empresarial. Este laboratório, equipado com tecnologia de ponta e preparado para evoluir ao longo do tempo, é um investimento no futuro e na dinâmica contínua do conhecimento, permitindo-nos continuar a formar engenheiros altamente qualificados, capazes de responder aos desafios tecnológicos e industriais do país.”Luís Bastos, responsável pela Digital Industries da Siemens Portugal“Ao longo dos mais de 120 anos de presença em Portugal, a Siemens sempre promoveu o conhecimento, com o objetivo de formar e capacitar as próximas gerações de talento, sobretudo nas áreas STEM. Enquanto empresa tecnológica e socialmente responsável, queremos tornar a educação e a tecnologia acessíveis a todos. Fazemo-lo através de parcerias como esta, com o ISEL, que permitirá aos estudantes desenvolver os seus projetos com tecnologia industrial de ponta e aproximarem-se do mercado de trabalho, contribuindo para resolver desafios reais da indústria.Precisamos de uma indústria forte e competitiva, e a digitalização e a automação são fundamentais para que isso aconteça. A indústria é um verdadeiro motor de desenvolvimento do país e, ao preparar os jovens para estes desafios, estamos a investir no seu futuro e no futuro de Portugal.”Rune Bakke, CEO da Vangest “O compromisso com a educação está profundamente enraizado na CADFLOW e no Grupo VANGEST. Enquanto principal representante da Siemens Digital Industries Software em Portugal, construímos ao longo dos anos uma relação sólida e significativa com a academia. Desde o protocolo Engineering Made In Portugal, em 2010, até à criação da primeira Siemens PLM Academy do mundo, em 2014, cada marco reforçou a nossa convicção de que a indústria e a academia devem evoluir em conjunto. O Innovation Lab é o resultado da forte parceria que desenvolvemos com o ISEL. Continuaremos a dotar a próxima geração de engenheiros com as ferramentas, o conhecimento e a confiança de que necessitam para ter sucesso.”Veja o álbum de fotografias no Flickr.

No passado dia 22 de abril, os estudantes do Mestrado em Engenharia Mecânica do ISEL realizaram uma visita às Instalações Técnicas dos Edifícios da Fundação Champalimaud, no âmbito da unidade curricular Manutenção de Instalações Técnicas, promovida pelos docentes Nuno Henriques e Cláudia Casaca (DEM/ISEL). A iniciativa incidiu, particularmente, sobre o Edifício do Centro de Investigação e o novo Edifício do Centro de Cancro do Pâncreas Botton‑Champalimaud e foi orientada pelo Diretor de Manutenção da Fundação Champalimaud, Eng.º Luís Gomes, alumnus do ISEL, acompanhado por vários elementos da sua equipa. Durante a visita, foram apresentadas as principais infraestruturas técnicas dos edifícios, com particular destaque para as práticas de manutenção e exploração, bem como para o papel crítico que estas instalações desempenham no suporte às atividades científicas e clínicas desenvolvidas pela Fundação.Esta visita constituiu uma oportunidade de contacto direto dos estudantes com sistemas técnicos de elevada complexidade, permitindo reforçar a articulação entre os conteúdos teóricos lecionados e a sua aplicação prática em contexto real.