O Auditório Principal do ISEL recebeu, no dia 11 de julho, a apresentação oficial do novo protótipo elétrico da equipa ISEL Formula Student, o IFS 06, num evento que reuniu estudantes, docentes, parceiros e convidados para assinalar mais uma etapa na evolução do projeto.A sessão teve início com as intervenções institucionais do Presidente do ISEL, Professor José Nascimento, e da Vice-Presidente do Instituto Politécnico de Lisboa (IPL), Professora Cristina Borges, que destacaram a importância da Formula Student enquanto projeto de excelência académica, inovação tecnológica e desenvolvimento de competências técnicas e humanas dos estudantes.O momento alto do evento aconteceu durante o tradicional rollout, em que foi revelado o novo veículo desenvolvido ao longo do último ano pela equipa multidisciplinar da ISEL Formula Student. Perante uma plateia entusiasmada, os membros da equipa apresentaram as principais características do IFS 06, bem como as soluções de engenharia e as inovações introduzidas nos diferentes sistemas do veículo. Uma das novidades foi a introdução de um pacote aerodinâmico com coeficiente de lift de -1.95, aliado a uma redução de peso total em cerce de 5%, o que permitirá a equipa ser mais competitiva nas provas dinâmicas, com uma redução de tempos estimada de 0.1s em aceleração e 0.2s em skidpad.Durante a apresentação foram ainda destacadas as melhorias implementadas face às versões anteriores, que serão avaliadas em contexto competitivo nas próximas participações da equipa nas provas de Formula Student Portugal e Formula Student Austria, duas das mais prestigiadas competições universitárias de engenharia automóvel a nível internacional.O IFS 06 resulta do empenho e dedicação dos estudantes envolvidos no projeto, contando igualmente com o apoio do ISEL, do IPL e dos seus parceiros e patrocinadores. A participação nestas competições internacionais constitui uma oportunidade única para colocar à prova o trabalho realizado, validar soluções de engenharia em ambiente real e representar o ISEL além-fronteiras. Com a apresentação do novo protótipo, a equipa ISEL Formula Student inicia agora uma nova fase da época, focada na preparação para as competições e na demonstração do potencial tecnológico do IFS 06.[flickr-photoset:id=72177720334694680, size=q, num=10]Ver no flickr

Entre os dias 6 e 10 de julho de 2026, o ISEL promoveu mais uma edição da ISEL Energy Week (IEW), uma iniciativa que proporcionou a estudantes do ensino secundário e ensino superior uma experiência imersiva no setor das energias renováveis, combinando aprendizagem, contacto direto com a indústria e trabalho em equipa.Ao longo de cinco dias, os participantes embarcaram numa verdadeira roadtrip pelo país para conhecer infraestruturas e projetos que desempenham um papel fundamental na transição energética. O programa incluiu visitas a centrais fotovoltaicas, instalações hidroelétricas, parques eólicos, sistemas híbridos de produção de energia e outras infraestruturas estratégicas normalmente fora do alcance do público em geral.On the roadA semana teve início no campus do ISEL, com a receção dos participantes, constituição das equipas e uma visita aos laboratórios da instituição. O primeiro contacto com o setor empresarial realizou-se nas instalações da Siemens, em Corroios, onde os estudantes conheceram soluções inovadoras de carregamento para veículos elétricos.Nos dias seguintes, os participantes percorreram várias regiões do país, passando por locais de referência do setor energético nacional. Em Sines, visitaram o terminal de gás natural da REN e a subestação de alta tensão associada ao complexo portuário. Em Mértola, tiveram oportunidade de conhecer um projeto de hibridização de tecnologias renováveis e o Parque Eólico do Baixo Alentejo. Já em Alqueva, o destaque foi para a visita ao sistema solar flutuante e a solução híbrida desenvolvida pela EDP, um dos projetos mais inovadores da Europa na integração de energias renováveis. O programa incluiu, ainda, visitas a uma central mini-hídrica e a um parque fotovoltaico na região de Serpa.Para complementar as visitas técnicas, especialistas e representantes das empresas parceiras partilharam com os estudantes a sua visão sobre os desafios, oportunidades e tendências do setor energético, aproximando-os da realidade profissional e das competências exigidas num mercado em rápida transformação.Ao longo da semana, as equipas foram desafiadas a realizar diversas atividades, promovendo a partilha de conhecimento, o espírito de cooperação e o desenvolvimento de competências transversais. A equipa vencedora foi anunciada no último dia da iniciativa, numa sessão de encerramento realizada no ISEL.Mais do que uma visita de estudo, a ISEL Energy Week 2026 constituiu uma oportunidade única para os participantes observarem, em contexto real, tecnologias essenciais para a transição energética e compreenderem os desafios que moldam o futuro da produção, transporte, armazenamento e utilização da energia. [flickr-photoset:id=72177720334722924, size=q, num=10]Ver no flickr

Entre os dias 15 de junho e 10 de julho de 2026, o ISEL acolheu mais uma edição dos estágios de verão Ciência Viva no Laboratório, uma iniciativa integrada no programa nacional Ocupação Científica de Jovens nas Férias, promovido pela Ciência Viva.A participação do ISEL contou com o envolvimento do Centro de Estudos de Engenharia Química (CEEQ) e do Departamento de Engenharia Química (DEQ), do Centro de Investigação em Modelação e Optimização de Sistemas Multifuncionais (CIMOSM) e do Low Carbon Energy Conversion (LCEC), que disponibilizaram um conjunto diversificado de atividades destinadas a estudantes do 9.º ano, do ensino secundário e do ensino profissional.Os estágios, totalmente gratuitos e acompanhados por docentes do ISEL, permitiram aos jovens explorar diferentes áreas do conhecimento, descobrir aplicações práticas da ciência e da tecnologia, conhecer diferentes técnicas laboratoriais, utilizar equipamentos científicos e desenvolver competências de trabalho em equipa.Entre as atividades promovidas pelo CEEQ destacaram-se temas como a química do quotidiano, a síntese de corantes fluorescentes, o estudo de zeólitos, a identificação de pigmentos naturais, a proteína fluorescente verde e tecnologias de tratamento de efluentes industriais. Já o CIMOSM proporcionou experiências ligadas à modelação digital 3D, impressão 3D e engenharia mecânica, enquanto o LCEC desafiou os participantes a viver uma semana como engenheiros através de atividades práticas e multidisciplinares.O interesse, a curiosidade e o empenho demonstrados pelos participantes ao longo das atividades evidenciaram o impacto positivo desta edição, reforçando a importância de iniciativas que aproximam os jovens da ciência e da tecnologia e os ajudam a descobrir possíveis caminhos para o seu futuro académico e profissional.[flickr-photoset:id=72177720334363007, size=q, num=10]Ver no flickr

O ISEL acolheu, entre os dias 7 e 10 de julho de 2026, a conferência AOP2026, reunindo 230 delegados provenientes de 39 países, num encontro que promoveu a partilha de conhecimento, a apresentação de resultados científicos e a discussão dos principais desafios atuais e futuros nas áreas da engenharia e da ciência aplicada.Ao longo dos quatro dias de conferência, investigadores, docentes, estudantes e profissionais do setor participaram num programa científico diversificado, composto por 34 sessões, nas quais foram apresentadas 206 comunicações científicas e 90 posters. O evento incluiu ainda sessões plenárias, momentos de networking e uma relevante componente de interação com o tecido empresarial.A ligação entre a academia e a indústria esteve particularmente em destaque através de duas apresentações da indústria e de uma Exposição Técnica que contou com a participação de 10 empresas internacionais, proporcionando aos participantes o contacto direto com soluções tecnológicas inovadoras e com os mais recentes desenvolvimentos do setor.A conferência registou igualmente uma forte participação estudantil, com 76 estudantes inscritos, reforçando o papel da AOP2026 na promoção da formação avançada, do desenvolvimento científico e da aproximação das novas gerações de investigadores à comunidade internacional.[flickr-photoset:id=72177720334684832, size=q, num=10]Ver no flickr

O Programa PRODIGI (PROgramação, Informação e Cidadania DIGItal) distinguiu 18 formandos do Politécnico de Lisboa com Bolsas de Mérito, numa cerimónia realizada no dia 26 de junho de 2026, na Universidade de Lisboa, reconhecendo o mérito académico alcançado nos diferentes módulos da formação.A cerimónia contou com a presença do presidente do Politécnico de Lisboa, António Belo, da pró-presidente do IPL e coordenadora científica do PRODIGI, Cátia Vaz, da presidente da Escola Superior de Educação de Lisboa, Carla Rocha e do Vice-Presidente do ISEL, Pedro Silva.As Bolsas de Mérito foram atribuídas aos formandos que obtiveram as classificações mais elevadas nos diferentes módulos do programa, de acordo com o respetivo regulamento.Foram distinguidos os seguintes formandos:Alda Maria VagarinhoAna Rita FonsecaEvelina CostaFernando AlmeidaJaime ReisJoão MartinsJoão SacramentoJoaquim PaulinoJorge LuisJorge SilvaJosé Carlos SantosJosé Manuel SantosLuís FrancoNuno PereiraNuno FerreiraPedro AntunesSusana GomesTeresa SoeiroDesenvolvido no âmbito de um consórcio entre a Universidade de Lisboa e o Politécnico de Lisboa, o PRODIGI envolve além do ISEL, o Instituto Superior Técnico, a Faculdade de Ciências, o Instituto de Educação e a Escola Superior de Educação de Lisboa.Financiado pelo Impulso Mais Digital, no âmbito do Plano de Recuperação e Resiliência (PRR), o programa tem como objetivo reforçar a transição digital no ensino superior, promovendo o desenvolvimento de competências digitais avançadas e transversais junto da comunidade académica.A atribuição das Bolsas de Mérito reforça o compromisso das instituições parceiras com a promoção da excelência, da inovação pedagógica e da capacitação digital, contribuindo para responder aos desafios de uma sociedade e de um mercado de trabalho cada vez mais digitalizados. [flickr-photoset:id=72177720334457283, size=q, num=10]Ver no flickr Imagens e texto GCI/IPL

O ISEL Eco-Campus, em parceria com a Associação de Estudantes do ISEL, promovem uma campanha solidária de recolha de bens destinados a apoiar comunidades em situação de vulnerabilidade na Venezuela.A campanha decorre entre 14 e 31 de julho e convida toda a comunidade académica a associar-se a esta iniciativa de solidariedade, contribuindo com bens essenciais que possam fazer a diferença na vida de muitas famílias.Poderão ser doados bens essenciais, nomeadamente alimentos não perecíveis, como arroz, massa, leguminosas, conservas, leite em pó, cereais, bolachas, farinha, óleo e azeite, bem como produtos de higiene pessoal, incluindo sabonete, champô, pasta e escovas de dentes, papel higiénico, fraldas, toalhitas e também sacos-cama.As doações deverão ser colocadas no ponto de recolha, devidamente identificado para o efeito, instalado à entrada da cantina do ISEL (Átrio Principal), sendo posteriormente entregues à Huellatina – Cooperativa Luso-Latina, entidade responsável pelo seu encaminhamento para as comunidades apoiadas na Venezuela.O ISEL e a Associação de Estudantes apelam à participação de estudantes, docentes/investigadores e trabalhadores não docentes, reforçando o compromisso da comunidade académica com os valores da solidariedade, da cidadania e da responsabilidade social.