Hoje, dia 5 de fevereiro de 2025, o ISEL, em parceria com a Fundação Santander, lança a aplicação móvel ISEL Campus Digital. Este novo recurso digital, disponível para estudantes e trabalhadores, visa centralizar informações, simplificar a gestão diária e reforçar a comunicação entre a comunidade académica. A app surge como parte da estratégia de modernização administrativa do ISEL, alinhando-se com as melhores práticas de inovação e digitalização no setor do ensino superior. Objetivos da App Promover as iniciativas do ISEL junto dos seus utilizadores; Facilitar a consulta de informações académicas; Notificar os utilizadores sobre informações importantes do campus; Disponibilizar o cartão de trabalhador/estudante em formato digital, garantindo acesso rápido e seguro; Reforçar a comunicação interna e externa da instituição. Como funciona Para assegurar a máxima segurança, o acesso à app requer a validação através do ISEL eID. Disponibilidade A app está disponível para estudantes, docentes e não docentes, e pode ser descarregada nas plataformas móveis iOS e Android, a partir de hoje, 5 de fevereiro de 2025.

O ISEL teve uma participação de relevo na edição de 2024 do Prémio Geração Digital, uma iniciativa promovida pela Siemens com o objetivo de incentivar jovens talentos a contribuir para a modernização da indústria nacional. Entre os 12 projetos concorrentes, oriundos de 7 universidades e institutos nacionais, 5 equipas foram selecionadas para a fase final, incluindo a equipa do ISEL. Caetano Gaspar, aluno do Mestrado em Engenharia Mecânica (MEM), representou o ISEL na competição, com a orientação do Professor Francisco Campos (DEM/ISEL) e do Professor Mário Mendes (DEM/ISEL). O projeto apresentado, intitulado "Comissionamento virtual de uma linha de produção de máscaras cirúrgicas", destacou-se entre os melhores, sendo finalista do concurso. A final decorreu no dia 24 de janeiro de 2025, nas instalações da Siemens em Alfragide, onde os cinco finalistas apresentaram os seus projetos perante um júri composto por profissionais da Siemens, da Ordem dos Engenheiros, da Cadflow e da BOOL. O projeto do ISEL foi um dos cinco melhores, reforçando a qualidade e o talento dos estudantes da nossa instituição. Como finalista do TOP 5, o ISEL recebeu um training package SIMATIC IoT2050 e um IoT2000 input/output module, equipamentos que serão utilizados no laboratório de apoio a unidades curriculares do MEM e da Licenciatura em Engenharia Mecânica (LEM). A Siemens e a Cadflow ofereceram também 100 licenças do software SIEMENS NX (50 - NX Academic - Core & CAD XaaS e 50 - NX Academic - CAE & CAM XaaS, válidas até 2027, que já estão disponíveis para alunos e docentes do ISEL. Além disso, ofereceram uma licença do software Mechatronic Concept Design (MCD) para o Caetano Gaspar desenvolver o seu projeto e o trabalho final de mestrado (TFM). O Prémio Geração Digital 2024 foi uma oportunidade única para demonstrar a capacidade inovadora dos nossos estudantes.

O ISEL, com o objetivo de promover a internacionalização na Comunidade dos Países de Língua Portuguesa (CPLP), recebeu, no passado dia 28 de janeiro, uma comitiva da Universidade Técnica do Atlântico (UTA) de Cabo Verde.  O Presidente do ISEL, Professor José Nascimento, o Vice-Presidente, Professor Pedro Silva, e o Assessor, Professor António Serrador, receberam o Magnífico Reitor da UTA, Professor Doutor João do Monte Duarte, tendo discutido, em reunião, perspetivas de cooperação na qualificação do corpo docente, partilha de unidades curriculares e desenvolvimento de projetos de I&D.  Após este momento, seguiu-se uma visita a diversos laboratórios do Departamento de Engenharia Civil (DEC), Departamento de Física (DF), Departamento de Engenharia Química (DEQ) e Departamento de Engenharia Eletrónica e Telecomunicações e de Computadores (DEETC), bem como às salas multimédia dedicadas ao ensino à distância.  A visita terminou com a manifestação da vontade mútua de ambas as instituições em implementar projetos de cooperação no decorrer do presente ano.   Flickr photos from the ISEL recebe comitiva da UTA para cooperação académica album. Ver no flickr

No passado dia 6 de dezembro, os estudantes e bolseiros do ISEL João Silva (Mestrado em Engenharia Informática e de Computadores - MEIC), Carlos Ribeiro (Licenciatura em Engenharia Eletrónica e Telecomunicações e de Computadores - LEETC) e Inês Marques (Mestrado em Engenharia de Eletrónica e Telecomunicações - MEET), juntamente com a aluna Marta Ferreira (MEIC), apresentaram os seus projetos de investigação e desenvolvimento à direção de engenharia e à administração dos CTT e CTT Expresso. A sessão evidenciou não apenas a inovação dos projetos, mas também as competências técnicas e de comunicação dos participantes. A iniciativa sublinha a importância da colaboração entre o meio académico e o setor empresarial, reforçando a formação prática dos estudantes e preparando-os para os desafios do mercado de trabalho.  João Silva, um dos participantes, partilhou a sua experiência: "A oportunidade de apresentar a nossa investigação a líderes da indústria tem sido inestimável. Trabalhar nestes projetos permitiu-nos ganhar experiência com tecnologia de ponta e desenvolver competências essenciais para as nossas futuras carreiras." A colaboração contínua entre o Departamento de Engenharia Eletrónica e Telecomunicações e de Computadores (DEETC) do ISEL e os CTT demonstra o impacto positivo destas parcerias no avanço da inovação tecnológica. Este projeto multidisciplinar, que avança agora para o seu terceiro ano, é coordenado pelos Professores António Serrador (DEETC/ISEL e FIT/ISEL), José Simão (DEETC/ISEL e FIT/ISEL), Matilde Pato (DEETC/ISEL e FIT/ISEL), Nuno Datia (DEETC/ISEL e FIT/ISEL) e Pedro Sampaio (DEETC/ISEL). Os programas de bolsas estão disponíveis para estudantes interessados em integrar projetos com aplicações industriais concretas. Os alunos que desejem participar nestas iniciativas de investigação devem consultar a ofertas de bolsas de investigação disponíveis aqui.

Foi formalmente assinado o protocolo de parceria em atividades de investigação científica e inovação na área da engenharia mecânica, entre o ISEL e o Instituto de Engenharia Mecânica (IDMEC). Com este protocolo, o ISEL e o IDMEC comprometem-se a desenvolver atividades de investigação conjuntas na área da Engenharia Mecânica e domínios conexos, incluindo Engenharia Aeroespacial, Engenharia de Transportes, Energia e Ambiente, Mecatrónica, Informática Industrial, Gestão Industrial, Engenharia de Materiais e Engenharia Biomédica. A cerimónia contou com a presença de representantes de ambas as instituições. Por parte do ISEL, a representação foi assumida pelo seu Presidente, Professor José Nascimento, contando ainda com a participação de diversos membros e colaboradores do IDMEC com ligação ao ISEL, nomeadamente os Professores Amélia Loja (DEM/ISEL), André Carvalho (DEM/ISEL), Inês Barbosa (DEM/ISEL), Ivo Bragança (DEM/ISEL), Joaquim Barbosa, João Milho (DEM/ISEL) e Ricardo Portal (DEM/ISEL). Pelo IDMEC, estiveram presentes o Presidente, à data, Professor Nuno Silvestre, o Vice-Presidente para os Assuntos Científicos, Professor Paulo Oliveira, e a Vice-Presidente para os Assuntos Administrativos e Financeiros, Professora Virgínia Infante. Como um dos primeiros passos práticos deste protocolo, assinado a 28 de novembro de 2024, foi estabelecido o Pólo do IDMEC no ISEL, conferindo-lhe uma maior visibilidade e fortalecendo a colaboração entre as duas instituições no campo da investigação científica e tecnológica. A parceria agora oficializada resulta de colaborações desenvolvidas ao longo dos anos e visa reforçar esses laços através da implementação de novas iniciativas e ferramentas de investigação, aproveitando as sinergias existentes entre o IDMEC e as infraestruturas do ISEL.

O ISEL, em parceria com a Universidade de Lisboa e o Politécnico de Lisboa, anuncia a abertura de candidaturas para o curso online PRODIGI: Rumo ao Futuro – Programa de Formação em Programação, Informação e Cidadania Digital, que terá início em março de 2025. Destinado sobretudo a jovens e adultos com formação de base em áreas não CTEAM (Ciência, Tecnologia, Engenharia, Artes e Matemática) e a profissionais com a mesma formação, interessados em lecionar no ensino básico e secundário na área das TIC - Tecnologias de Informação e Comunicação. Os candidatos que detêm formação de base nas áreas científicas referidas (por exemplo, ciências sociais, comércio e direito, humanidades, educação, saúde e proteção social), são considerados prioritários. Outros profissionais e estudantes podem candidatar-se, ficando a sua vaga sujeita a disponibilidade.  O curso será oferecido em formato online, com base em MOOCs (Massive Open Online Courses), permitindo uma organização flexível do tempo de aprendizagem. Embora seja possível realizar a formação inteiramente à distância, os estudantes têm a opção de participar em aulas práticas presenciais. O programa tem um caráter flexível. Inclui 22 módulos, distribuídos por várias áreas: Pensamento Computacional: Fundamentos da Programação, Estruturas de Dados, Programação de Sistemas Autónomos, Algoritmos e Complexidade Inteligência Artificial: Fundamentos de Inteligência Artificial, Introdução à Ciência de Dados, Fundamentos de Recuperação de Informação Sistemas e Segurança: Fundamentos de Sistemas Operativos, Fundamentos de Redes de Comunicação, Fundamentos de Segurança Engenharia de Software: Fundamentos de Base de Dados, Técnicas de desenvolvimento de SW, Programação para a Web, Programação para Dispositivos Móveis Experiência do Utilizador: Design para a Web, Modelação 3D e Realidade Virtual, Multimédia Ética: Tecnologia e Sociedade Didática da Informática: Princípios de Didática da Informática, Pensamento Computacional e Robótica Educativa, Ambientes Educativos Digitais no Ensino do 1º e 2º Ciclo do Ensino Básico, TIC Aplicadas ao Ensino do 1º e 2º Ciclo do Ensino Básico. Projeto Integrador, a realizar no final da formação. Os formandos podem escolher entre módulos individuais, de acordo com os seus interesses e formação prévia, numa lógica de micro-credenciais, ou percorrer o programa completo, assegurando uma formação robusta em competências digitais. A certificação fará referência aos ECTS obtidos. O PRODIGI é financiado pelo PRR - Plano de Recuperação e Resiliência, contando com docentes do ISEL e Escola Superior de Educação de Lisboa (ESELx), do IPL., Instituto Superior Técnico (IST), Faculdade de Ciências (FC) , Instituto de Educação (IE), da ULisboa. A coordenação científica cabe a docentes e investigadores da ULisboa e IPL, designadamente os Professores Cláudia Antunes (ULisboa/IST), Isabel Nunes (ULisboa/FC), João Piedade (ULisboa/IE), Cátia Vaz (IPL/ISEL) e Cátia Rijo (IPL/ESELx).   Mais informações podem ser consultadas aqui. Para se candidatar, pode inscrever-se aqui. O PRODIGI é financiado pelo programa “Reforço das Competências Digitais”, Impulso Mais Digital, no âmbito do PRR – Plano de Recuperação e Resiliência.